「死ぬまでにしたい10のこと」のリストが１個も思いつかなかったけど、こんなリストなら作れるかも、リスト。
- 結婚したい理由
- 結婚したくない理由
- 独身のうちにしたいこと
- 一人暮らしのうちにしたいこと
- 東京に住んでるうちにしたいこと
- 親が元気なうちにしたいこと
- どうせ生きてるんだから死ぬまでの暇つぶしにやっときたいこと
- もしかずのりさんと家族になったらしたいこと
- もしかずのり以外の人と結婚して家族になったらしたいこと
- もし子どもができたらしたいこと
- 会社辞めたらしたいこと
- 会社辞める前にしたいこと
- 飼いたい動物
- 会社に勤めてなかったらやってたこと
その前に、空き巣事件について書いておきたいんだけど、その前にやらなきゃいけないことがある。
あと、受援力のこと。
棚田のテレビ見てて思ったこと。考えてみたらそもそも人間という種が、その営みの中で、人間以外のものの助けを借りて生きるということを忘れているよなー。受援力。
『輝け二八の瞳 学び合う教室』という番組を見てて思ったこと。教え合う関係じゃなくて聞き合う関係。これも受援力。分からないことを分かる子に聞く、ということを、小学校から大学まであんまりしてこなかったよな、と。分からないことが恥ずかしいという気持ちもあったし。でもそんなのおかしい。分からないことを承認しないなんておかしい。分からないと言えないのはもったいない。分かった子だけ手を挙げて、それで授業が進んでいくのは、分からない子を否定しているようでおかしい。
「分からない」と言える教室を作れる先生はすごいと思う。
「彼に残るのはなんだ」
やばい、感動して泣けてきた。
これほんと、受援力のきわみ。
今なぜ学び合いなのか。
以下、番組〆のコメントの文字興し一部。
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社会に出ると一転して自己責任とか。
日本社会全体のありかたが問われている今、連帯が作れないまま進んでいくと、この世界は危ない。
分からないということから目を反らして生きてきた僕たちが、分からないを認めるというのは、謙虚になるということ。
失敗しないことを前提にしてるから、想定外が起きちゃう。
分かったことには責任を負うが、分からないことには追わない。分からないことを認め合って助け合う。
分からなかったことから目を反らす、分かったことにしておくより、分からないことを認める方が、豊かなことかもしれない。
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器用な子は、小学校で習うことなんかすぐ分かっちゃうので、考えないんだよね。
ある時期、高校生とかになって分からなくなると、すぐいやんなっちゃう。
暗記しきれなくなると、いやんなっちゃう。
分からない子の方が、そのこと自体を否定されさえしなければ、考える機会がいっぱいあっていいのかもしれない。
やりたいことは、自分でなんとかして（人に助けてもらってでも）やれるならなんでもやればいいと思うよ。
お姫様のおちゃわんでごはん食べたいなら、ちゃんと自分で探して、他にそれ使ってる子がいるならちゃんと交渉して、手に入れたらいいと思うよ。
